关键词：小事生活细心

导读：粗心大意是许多孩子的通病，而且它的危害是不言而喻的。但粗心绝不是性格决定的，也完全可以通过强化训练来纠正。你可以协助孩子总结一下，找出孩子的缺点与毛病，列一张习惯清单，然后，像富兰克林一样，从最小的事情开始强化训练，让新的良好的习惯武装孩子，帮孩子开启成功之门。

 

        富兰克林在79岁高龄时，回顾一生所取得的成就，认为其成功的最重要原因就是年轻时的一种“特殊习惯训练”。然后，他用15页纸写下了这项伟大发明，立刻就轰动了美国。

　　他说，他的成功与幸福皆受益于此。原来，年轻时的富兰克林缺乏自我约束能力，在很长一段时间里甚至连工作都找不到。但他渴望成功，经过深刻的思考，他发现成功人士的共同点就是都有良好的习惯，这种习惯是在平日里一点一滴养成的，而人格也在这个过程中完善起来。于是，他总结出成功所需要的十三种好习惯，然后把它们作为目标，找出自己身上的种种坏习惯，逐一改正。

　　富兰克林认为，某段时间只专注改变一种坏习惯是有效的，于是他决定一星期只改变一种坏习惯。这样，十三种好习惯三个多月就可以训练一遍，每年训练三次。为此，他为自己准备了一个小册子，每天检查所发现的问题，并做好笔记，严格监督，循序渐进。这样经过一年的训练，富兰克林逐步树立起新的行为模式，成为一个全新的人。

　　富兰克林说：“没有一样东西，会像美好的习惯那样，能够使人在最短的时间内获得成功。”

 

　　为了让小龙尽快改变粗心的习惯，平时一看到小龙穿鞋的时候，小龙的父母就叮嘱他系好鞋带；看见他整理书包的时候，就吩咐他再看看是不是漏拿了什么；看见他出门的时候，就让他先检查一下是否佩戴了红领巾……并把小龙容易忽略的事情都记在一张纸上，贴在门口，小龙每天出门前都会自我检查一下。就这样，在老师和父母的共同帮助和自己的努力下，小龙终于克服了粗心大意的坏毛病，养成了细心的好习惯。

        本领养成4招

　　很多孩子在做作业或考试中都会出错，出错的原因大多数不是不会做，而是因为粗心大意。孩子粗心，往往在生活中就有体现。比如，上学时忘了带做好的作业本，开门进屋后忘了把钥匙拔下来，自己的东西总是丢三落四，到用的时候满世界找也找不到等。

　　粗心这个毛病应该从小纠正，在将来的生活中才不会出现更大的失误。

　　不要急于批评

　　有的父母一看孩子粗心大意做错了事情，就大吼大吵，这样并不能产生好的效果，反而让孩子产生一种不健康的心理。父母和老师总以为孩子粗心都是因为他满不在乎，其实不完全如此。许多孩子很在乎分数，他们面对分数不理想的试卷，往往会说：“都是因为粗心！”好像这样说，自己就可以逃避考试失败这个责任了，可以心安理得地原谅自己了。事实上，考试失败不是由于粗心，更多是由于知识掌握不细致造成的。这时父母要教孩子认真地正视这一问题，让他们在平时做作业时就对自己提出“一次对”的要求，考试完后善于总结经验，这样坚持下去，下次考试因“粗心”而丢分的情况就会大大减少。

　　在生活细节中培养孩子细致的习惯

　　让孩子养成细致的习惯，要从日常生活着手，从细节着眼。可以学习富兰克林，反复训练，一段时间内只重点纠正一种坏习惯，等相应的好习惯养成之后，再开始下一个坏习惯的纠正训练。渐渐地，让细心成为孩子的思维习惯。

　　让孩子养成自己检查作业的习惯

　　孩子做完作业后，父母不要帮着检查，而且不要一发现错误马上指出并让其改正。否则，孩子会更加粗心，其作业的错误也会越来越多。父母应该让孩子自己去检查自己的作业，让他自己去发现其中因粗心而造成的失误。等孩子检查出来改正后，父母要及时夸张地表扬：“我们小×真厉害。”

　　培养孩子发现错误的能力

　　父母可以在辅导孩子的过程中或是在日常的行为中，故意出点儿差错，比如故意说错一些常识或者诗句之类的，考验一下孩子是否能够发现错误。当孩子发现了父母或老师的错误，他会觉得这是一件很了不起的事情，也会在自己的学习过程中逐渐自觉地去发现错误。