学童谣

　　小嘴巴  小嘴巴，圆溜溜；娃娃哭，像喇叭；嘻嘻笑，像花朵。

　　气球  吹，大了；飞，高了；砰，炸了。

　　小兔骑老虎  娃娃属小兔，爸爸属老虎；娃娃骑爸爸，小兔骑老虎。

　　小老鼠  小老鼠，戴面具。啥面具？小花猫。吓吓你，吓吓他。照照镜子吓了谁？吓得自己叫哇哇。

　　趣识身体部位

　　经过一段时间的练习，这时的宝宝应该可以认识自己身上的各个器官了，如手、脚、嘴巴、眼睛、肚子、屁股等，尤其是洗澡的时候可以不断重复认识。

　　训练宝宝的记忆能力，宝宝最先认识眼、耳、口鼻、手脚等，然后会认脖子、肩膀、膝盖等。

　　学配大小瓶盖或盒盖

　　拿几个大小不同的空瓶子或空盒子，把盖打开，让宝宝试着把盖盖上或拧上。

　　通过不断地尝试，锻炼宝宝手眼协调能力。

　　蜡笔涂写

　　准备纸张和蜡笔，让宝宝右手握住蜡笔，在纸上乱涂。当宝宝发现手的运动可以在纸上留下痕迹会十分兴奋，使劲在纸上涂。

　　让宝宝学握笔乱涂，先体会笔画在纸上的感觉，乱涂中会出现小点和长线，然后画变线和圈，渐渐学会拿笔画画和写字。

　　空中划圈

　　用一根粗线吊住一个带环的棉绒小玩具，妈妈拿着粗线一头将玩具顺时针或逆时针旋转，在空中划圈，宝宝在一旁好奇地看。然后将线递给宝宝，看宝宝怎样玩。有些宝宝会拿着粗线前后晃动，甩不出圆形，妈妈可以再次示范，用手做出环形划圈的动作，手快就会成圆，然后再让宝宝做。

　　让宝宝练习手腕的快速圆形运动，先模仿妈妈，经过多次练习才能学会。手腕的运动是手的精细技巧所必须的，为以后书写、绘画、弹奏等动作准备。

　　模仿动物叫

　　对照动物图片，告诉宝宝小猫是“喵喵”叫，小狗是“汪汪”叫，小鸭子是“呷呷”叫，小羊“咩咩”叫，让宝宝先学会1～2种动物的叫声，熟悉后再学其他的声音。

　　让宝宝记住不同动物发出的不同叫声，用声音表达。让宝宝增强记忆，练习发音。

　　表演儿歌

　　用动作来表演儿歌：妈妈一边唱歌，一边同宝宝一起做动作，然后过渡到妈妈唱歌，宝宝动作表演。如：

　　找呀找呀，找朋友，    (招招手)

　　找到一个好朋友。    (对人点头)

　　敬个礼，    (做敬礼动作)

　　握握手，    (伸手与人相握)

　　你是我的好朋友。    (先指对方，再指自己，再握手)

　　再见！    (挥手)

　　独走

　　从双手牵着宝宝走逐渐变成单手牵着走，偶而松手陪着宝宝，让宝宝自己独立走；或者让宝宝在父母之间来回走，逐渐加大父母间距离，让宝宝越走越远；或者用一根绳系在宝宝腰部，牵着宝宝走并逐渐放松布带，牵着宝宝的衣领走，力度越来越轻，直至放手陪着宝宝走。